太早学外语会不会让孩子混淆两种语言,导致中文和外语都学不好?魏教授说:晚一点不如早一点

魏坤琳魏教授极力支持家长引导亲子游戏,边玩边学外语。

孩子学语言有天生优势,如果家长从小就能给孩子营造一个外语环境,语言学习事半功倍。那么怎样用玩的形式来学外语?下周三,听魏叨叨给你叨叨。


@琴小肥肥肥肥肥:【提升低龄宝宝智力?从一个眼神做起】 Dr.魏,您好。收听您的课程很有收获。结合您讲的“数码产品”和“神经刺激”两节课,能否这样理解,我家宝宝目前2岁,虽然看不同的动画片也会刺激孩子脑神经,但是应该尽量避免孩子看数码产品。可以从,户外活动、玩沙子、玩水、看花草树木、旅游,去科技馆、博物馆来刺激他,对吗?

Dr. 魏:孩子,特别是3岁以下的宝宝,主要是通过多感官来学习。这就是为什么越小的宝宝越喜欢动嘴和动手。

数码产品的刺激大多是2D的,而真实世界是3D的。你带孩子去海边,和他玩水,你说凉凉的,孩子可以摸;你说水哗啦啦地响,孩子可以听;你说沙子软软的,孩子可以捏;你说沙子可以堆城堡,孩子可以做。而看电子产品,特别是3岁以下的孩子,往往单向地被输入。大人是轻松了,孩子的吸收却是有限的。

所以美国儿科学会建议,和孩子看视频节目,最好是跟他们一起看,并且讨论节目的内容。 提升3岁以下宝宝的智力,你可以从一个眼神做起。八九个月大的宝宝看着你,你看着宝宝逗他笑。突然窗外传来一阵鸟叫声,你转过头去看,宝宝也侧过头去看,你和宝宝的眼神共同放在同一个东西上。

这时候,你就可以帮助孩子给眼前的事物命名:这是小鸟,它在唱歌呢。孩子就把小鸟这个词和眼前的东西联系起来,提高了语言能力。日常生活中,你要抓住孩子正在关注的眼神,帮助他认识苹果、椅子、挖掘机,以及绘本上的恐龙。而这种眼神交流,也是孩子学习对话的重要基础,有助于提高孩子的社交能力


@晶晶湖【孩子从小玩到大,很难坐下来学习怎么办?】:我的孩子6岁了,在之前的教育理念里面,我一直不刻意地让他学一些书上的知识,想让他通过玩来学习,把一些知识渗透在玩的过程中,但是随着年龄的增长,我发现他做什么事好像都静不下心来。现在到了幼升小的阶段,他好像有点太贪玩了,有些必须学的知识他总是坐不住来学,我是不是做错了?

Dr. 魏:从原来的玩到现在需要坐下来学习,状态发生了变化,这可能是他不适应的原因。我们可以借鉴游戏来帮助孩子学习。

通常游戏有三个要素:明确的目标(升级打boss),难度和能力匹配(努力一点就可以过关),得到即时反馈(过关获得勋章)。你可以给孩子设定一个明确的目标,比如坐下来学10分钟,定好闹钟,闹钟响就起来;选择的材料不要太难,让孩子跳一跳就能够得着;学完之后,给孩子反馈,哪些做得好,哪里还需要改进。如何提高孩子的专注力,我会专门再讲。




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