Dr.魏(魏坤琳)教授关于儿童教育的一些问题

你好DR.魏,我的孩子今年六年级,13岁,我总觉得他很不开窍,心里年龄就像10岁左右的孩子。打个比方:比如他做事拖拉,效率低,我们已经提醒多几次,也教了他如何做事有效率,有条理,可他依然我行我素,每晚拖到很晚才睡觉,严重影响了睡眠质量。为此我们已经火冒三丈了,我自己都能从我们的语言,声调,神态都表现出我对他的行为恼火了得无法忍受的范围了,而他就是察觉不了,依然安他的慢慢吞吞的节奏继续他的事(低效率),最后就在我们的打骂声中结束这场“闹剧”,如此这般不一而足,每天都在恶性循环。我们真的为此感到很痛苦,孩子痛苦,家长也痛苦。请问这样的家庭矛盾从科学的角度讲,怎样才能有良好的解决方法呢,
小时候会把父母“不公正待遇”牢牢记在心里,发誓以后当大人了绝不会用同样的方式对待自己的孩子。但自己为人父,困惑很多,比如:一些问题上否定爷爷奶奶的方式后,也找不到更好的方法;再比如,小孩很多坏习惯的背后是在家庭成员在教育方法和价值观上不一致,您的科学和睿智是统一孩子教育问题的纽带。一个家庭的健康发展,是所有成员一起努力的结果,但发现很多孩子出问题往往是家庭出了问题,而家庭出问题往往是除孩子以外的成员出了问题。冰冻三尺非一日之寒,往往问题的出现不能有一个很好的统一判断或认知,您的这门课依然成为一些棘手问题沟通的纽带。
育儿方面的知道和道理多如牛毛,而是大体也都是相通的。很多的事情理解起来并不难,难就难在做起来的时候。都说懂得了很多道理却过不好一生很悲哀,我现在感觉懂了了很多道理却仍教育不好孩子更悲哀。教育孩子也是一种自我修行,边走边修吧~
我家宝宝刚5岁,之前虽然没有Dr.魏的理论指导,但是出于让孩子越来越好的想法,在孩子的情绪引导上还是下了些功夫,孩子对自己的情绪管理的还不错,现在有Dr.魏的理论作指导,以后在这方面回更有信心。在孩子成长的过程中,自己也受益良多,管理自己影响孩子。
dr.魏,好棒,赞一个。妈妈让我听了两节课,我受益很大,我12岁。我从最强大脑上看了dr.魏,真心真意喜欢你。
我家宝贝现在13个月。准备要开始学语言了,想请问下学习中文先,还是可以同教她英文。
我自己打算让宝宝先学好中文,等到三岁上学了在学校学习英文,可是又担心她的英文不好(宝宝在新加坡上幼儿园,基本是英文教学)上学后跟不上,被其他小朋友排斥。很纠结
魏坤琳:可以同时学,晚不如早,教不如玩。在语言脑部分会展开讲,请留意
养孩子,简直就是对自己身心的洗礼,对自己也是一次审视的机会,希望通过我的努力,对孩子的未来有好的影响就够了,谢谢Dr.魏的耐心解答
我家宝宝才八个多月,怎样可以激发她爱看书呢?因为现在基本上拿到书都是吃,玩具也是三分钟新鲜,怎样可以培养和锻炼宝宝的专注力,以及如何引导宝宝呢?

魏坤琳:才八个月,你多虑了。对这个年龄段,书就是玩具,用来吃的;注意力就是几分钟。关于注意力,在智力脑会进一步展开讲,请留意。

孩子现在动不动就骂脏话还老爱打游戏,不爱做作业,今年9岁!我现在老是要发脾气打他几下屁股,然后再慢慢跟他讲道理!
请问老师,我是不是教物孩子的方式不对啊?我跟他讲完他说会改,但过几天他又犯了!头疼啊

魏坤琳:不赞同用惩罚的方式,孩子并不能真正了解你的担忧,而是害怕被你打才不做

我的父母来自农村,而且文化程度较低。我孩子平时只能让他们带,农村的老人家容易采用简单粗暴的方法去带孩子,想要孩子的配合他们的要求,会吓唬孩子,有时小孩子闹情绪,又直接宠溺孩子。关键让他们学习dr魏的方法,还很难接受。真是操碎了心。

魏坤琳:老人家是过来帮忙的,主要责任还是在父母身上。父母先学起来


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